Nauczyciele Zespołu Szkół w Bielczy w Wielkiej Brytanii w ramach programu Erasmus+ „Mobilność kadry edukacji szkolnej” . W ubiegłym roku Zespół Szkół w Bielczy był jedną ze 118 placówek z całej Polski, które otrzymały dofinansowanie w pierwszej edycji nowego programu Erasmus+ . Projekt opracowany przez nauczycielkę języka angielskiego, Katarzynę Chamioło, zajął 11 miejsce wśród wszystkich 521 ubiegających się o wsparcie finansowe. Założeniem projektu ,,Mobilni nauczyciele - innowacyjna szkoła- aktywni uczniowie” jest podniesienie kompetencji językowych nauczycieli oraz zdobycie wiedzy niezbędnej do modyfikacji programów nauczania, czego następstwem będzie powstanie trzech klas pilotażowych, w których nauka odbywać się będzie w systemie CLIL. CLIL - Content and Language Integrated Learning dotyczy zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego. Metoda ta jest rekomendowana przez Komisję Europejską na rzecz promowania nauki języków obcych i różnorodności językowej. Na przełomie lutego i marca miał miejsce pierwszy z trzech zaplanowanych wyjazdów. Nauczycielki ZS w Bielczy uczestniczyły w dwutygodniowych szkoleniach w Richard Language College w Bournemouth – malowniczej, nadmorskiej miejscowości na południu Anglii. Agnieszka Pabian i Anna Góra wzięły udział w kursie językowo-metodycznym, Lidia Latocha w szkoleniu językowym, aby w listopadzie móc odbyć przygotowanie z zakresu metody CLIL. Kursy prowadzone w Richard Language College ukierunkowane są na potrzeby uczestników w zakresie języka angielskiego i nauczanych przedmiotów. Prowadzą je znakomici specjaliści, a życzliwość, bezpośrednia i pomocna postawa poparte profesjonalną wiedzą i kompetencjami, dają podstawę do optymalnego wykorzystania zajęć przez uczestników. Zajęcia językowe obejmują praktyczne użycie języka, ćwiczenie umiejętności językowych w zakresie rozumienia ze słuchu i czytania, płynnego mówienia i technik pisania. Szkolenie to pozwala wzbogacać język o zwroty używane w języku codziennym, pełnym kolokwializmów i wypowiedzeń nieformalnych, tak budzących zainteresowanie współczesnej młodzieży. Przekazywane uczniom zachęcają do komunikacji w języku angielskim, motywują do pracy w projektach międzynarodowych i budzą chęć poznawania świata przy użycia języka obcego. Kurs metodyczny oferuje m.in.: zapoznanie z technikami CLIL, popartymi konkretnymi ćwiczeniami i propozycjami do bezpośredniego wykorzystania na lekcji, propozycje ćwiczeń ze słuchania i kształcenie umiejętności rozumienia ze słuchu, praktyczne ćwiczenia z wymowy i fonetyki, ćwiczenia dla grup o zróżnicowanych poziomach znajomości języka angielskiego, poznanie różnych rodzajów inteligencji, słownictwo i ćwiczenia na wzbogacanie słownictwa, pracę z tekstem, świadomość językową, sposoby upraszczania języka, użycie tablicy interaktywnej i narzędzi TIK, micro teaching, szczegółowe planowanie, wyznaczanie celów i zakładanie osiągnięć uczniów, zapoznanie z podręcznikami i materiałami pomocniczymi przydatnymi w nauczaniu przedmiotów w języku angielskim. Rzeczywistość zastana na miejscu szkolenia nie odbiega od opublikowanego opisu kursu. Zaskakuje miłą atmosferą, życzliwością pracowników i bogactwem oferowanych zajęć. Czas spędzony na szkoleniu jest czasem w pełni wykorzystanym, interesującym pod względem dobranych materiałów, ciekawej tematyki, atrakcyjnym pod względem nauczycieli prowadzących zajęcia, odznaczających się obszerną wiedzą, dużym doświadczeniem i zaangażowaniem oraz ogromnymi umiejętnościami dydaktycznymi i ciekawą osobowością. Pobyt w placówce kształceniowej jest bardzo dobrze zorganizowany i rzetelnie zaplanowany, zapewniając różnorodne formy podnoszenia kompetencji językowych. Wszystkie materiały otrzymane na zajęciach mogą być wykorzystane bezpośrednio na lekcjach lub po małych modyfikacjach, gdyż ich jakość dydaktyczna i przydatność na lekcjach jest wysoka i często uniwersalna- po adaptacji mogą być użyte w klasach o różnym poziomie zaawansowania i motywacji. Zajęcia odbywają się w roboczych grupach, mają charakter zajęć praktycznych i warsztatów, wzbogacających umiejętności językowe uczestników, dają możliwość zastosowania ciekawych praktyk i technik. Mnogość zastosowanych form, metod i środków dydaktycznych czyni kurs bardzo interesującym, intensywnym i bogatym. Udział w szkoleniu jest niecodzienną okazją do obcowania z ludźmi z różnych świata, wymiany doświadczeń, pomysłów i kontaktów ponad barierami kulturowymi, które w tym miejscu nie istnieją. Dzięki znajomością nawiązanym w czasie trwania kursów szkoła w Bielczy ma nadzieję na zainicjowanie nowych, międzynarodowych kontaktów, które pozwolą na realizację dobrze zaplanowanych, umocowanych w planie pracy szkoły projektów edukacyjnych na platformie eTwinning czy portalu Global Gateway. Niezwykle cenne jest również zdobycie kontaktów nieformalnych pomiędzy uczestnikami kursu, które dają możliwość wymiany spostrzeżeniami, pomysłami szkolnymi i dobrymi praktykami. Uczestniczki projektu miały okazję doskonalić swoje umiejętności w zakresie języka angielskiego, zarówno w czasie warsztatów, jak w swoim czasie wolnym i w kontaktach z członkami rodzin angielskich, u których były zakwaterowane. Gospodarze okazali się bardzo gościnni. Starali się jak tylko mogli, aby pobyt był prawdziwą okazją do poznania kultury oraz życia codziennego Wielkiej Brytanii, a kuchnia angielska nie była kojarzona jedynie z tradycyjnym fish & chips. W trakcie szkolenia, dzięki oferowanym wycieczkom, nauczycielki mogły poznać kraj i dziedzictwo kulturowe regionu. Zwiedziły pobliskie: Christchurch - miejscowość o bogatej przeszłości historycznej i najdłuższym kościołem parafialnym w Anglii z nawą o długości prawie 100 metrów oraz nowoczesne i modne Poole z największym w Europie, a drugim co do wielkości (po Sydney) naturalnym portem na świecie i przepięknymi plażami Sandbanks. Niezapomniane wrażenia pozostawiła też wycieczka do Londynu, obejmująca zwiedzanie miasta, które zawsze jest pełne atrakcji i które ciągle potwierdza stare powiedzenie, że „kto jest zmęczony Londynem, jest zmęczony życiem”. Piękną pogodę, która dopisywała przez cały okres pobytu wykorzystano na wspaniałą wycieczkę wzdłuż białych klifów Wybrzeża Jurajskiego zaczynając od Old Harry Rocks, a kończąc przy jednym z najpopularniejszych miejsc Wielkiej Brytanii: Durdle Door. Wyjazd do Bournemouth pozwolił na zdobycie cennego doświadczenia zawodowego oraz na przezwyciężenie bariery w komunikowaniu się w języku obcym, poznanie kultury i „żywego języka” obcokrajowców, a także możliwość dialogu międzykulturowego, poznania kraju, historii i architektury, tradycji i piękna krajobrazu. Poza korzyściami zawodowymi wyjazd dostarczył mnóstwa przyjemności i satysfakcji osobistej. Nie można go w żaden sposób przecenić. Do następnego wyjazdu w czerwcu przygotowują się: Katarzyna Chamioło – nauczycielka języka angielskiego i koordynatorka projektu oraz pani dyrektor Renata Woda, która będzie miała okazję przyjrzeć się metodom nauczania i zarządzania w typowej angielskiej szkole.

Anna Góra