Zapraszamy dzieci z przedszkoli oraz uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej do udziału w  VI gminnym konkursie plastycznym:
przedszkolaki: Moja pani z przedszkola.
dzieci szkolne: Mój nauczyciel.

Zadanie konkursowe polega na samodzielnym wykonaniu portretu nauczyciela. Technika wykonania prac dowolna płaska plastyczna (malarstwo, grafika, rysunek, collage, bez użycia materiałów nietrwałych: plasteliny, bibuły, kaszy itp., . Format prac A4

Prace należy czytelnie opisać na odwrocie i złożyć  do 11 października 2022 roku u pani Agnieszki Pabian lub pana Krystiana Zycha.

                           REGULAMIN GMINNEGO  KONKURSU PLASTYCZNEGO

                                    "Mój nauczyciel"

 1.CELE KONKURSU:

- kształtowanie postawy szacunku dla pracy nauczyciela oraz zwrócenie uwagi na jej znaczenie w życiu społeczeństwa;

- rozwijanie wyobraźni plastycznej oraz twórczych umiejętności dzieci;

- prezentacja i popularyzacja plastycznej twórczości dzieci;

- wzmacnianie wiary we własne siły i możliwości.

2. WARUNKI UCZESTNICTWA, TEMATYKA I FORMA KONKURSU:

Konkurs adresowany jest do przedszkolaków oraz uczniów klas I-III i klas 4-8

Konkurs odbywa się w trzech kategoriach wiekowych:

- dzieci przedszkolne (temat pracy: „Moja Pani z przedszkola”);

- uczniowie szkół podstawowych klas I-III (temat pracy: „Mój nauczyciel”).

- uczniowie klas 4-8 „Mój nauczyciel”

* Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest samodzielne wykonanie pracy plastycznej, będącej portretem nauczyciela (zgodnie z tematem konkursu dla poszczególnych kategorii).

* Format pracy plastycznej: A4

* Technika pracy: dowolna płaska (malarstwo, grafika, rysunek, collage, bez użycia materiałów nietrwałych: plasteliny, bibuły, kaszy itp.,

* Na odwrocie każdej pracy należy czytelnie podać następujące informacje:

Tytuł (imię osoby z portretu):

Imię i nazwisko autora pracy: 

Wiek i klasa autora pracy:

Nazwa, adres, telefon, e-mail placówki:

Imię i nazwisko opiekuna:


Termin konkursu: 

I etap szkolny: prace należy składać do dnia 11.10.2022r. w swojej placówce gdzie będzie wybranych 10 prac. Zachęcamy do wykonania prac w szkole na zajęciach plastycznych.

Prace oceni Jury powołane przez organizatora. Autorzy najciekawszych prac zostaną nagrodzeni.

Prace prezentowane będą na wystawie pokonkursowej oraz stronie internetowej szkoły.

UWAGI ORGANIZATORA:

1. Praca musi być wykonana tylko przez jednego autora . Uczestnik wykonuje pracę samodzielnie bez pomocy rodziców(prace zbiorowe nie będą brane pod uwagę).

2. Uczestnik konkursu składa tylko jedną pracę, placówka wyłania zwycięzców w etapie szkolnym i przesyła po trzy prace z każdej kategorii wiekowej.

 3. Prace zrolowane, zniszczone w wyniku niewłaściwego opakowania, nadesłane po terminie oraz niezgodne z regulaminem nie będą oceniane.

4. Prace konkursowe nie podlegają zwrotowi i przechodzą na własność organizatorów. Organizator zastrzega sobie prawo do ich wystawiania i nieodpłatnego reprodukowania.

5. Dane osobowe uczestników będą wykorzystane wyłącznie w celu wyłonienia zwycięzców i przyznania nagród.

6. Zgłoszenie prac do konkursu jest równoznaczne z przekazaniem praw autorskich do nich na rzecz organizatora (art. 50 ustawy z dnia 04 lutego 1994r. o prawach autorskich i pokrewnych. Dz. U. z 1994r Nr 24 poz.83), publikacji tych prac na stronie internetowej szkoły oraz podczas wystawy prac w naszej placówce.

7. Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej organizatora www.bielcza.edupage.org. do dnia 20.10.2022r.

8. Decyzja Jury jest ostateczna i nieodwołalna.
 

Organizator  : Agnieszka Pabian

Nowa galeria SZKOLNE CZYTANIE „BALLAD I ROMANSÓW” została dodana do albumu fotograficznego

SZKOLNE CZYTANIE „BALLAD I ROMANSÓW”

200 lat temu, w 1822 r. w Wilnie ukazały się „Ballady i romanse” Adama Mickiewicza – dzieło, które wyznaczyło początek epoki romantyzmu w Polsce. W związku z tym Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2022 Rokiem Romantyzmu Polskiego.

W naszej szkole  przygotowano na tę szczególną okazję akcję Szkolne Czytanie ”Ballad i romansów”. 16 września o godzinie 17.00 Absolwenci czytali dla młodszych kolegów i koleżanek wybrane ballady. Uczniowie poznali nie tylko ich treść, ale również znaczenie dla literatury polskiej i europejskiej oraz samą epokę romantyzmu wraz z towarzyszącymi jej przemianami społecznymi, politycznymi i artystycznymi. Dziękuję Uczniom za wzorową frekwencję, a  moim Wychowankom, którzy uczęszczają już do trzeciej klasy technikum i liceum za ciekawe prezentacje ballad. Jesienią zapraszamy na finał Projektu Edukacyjnego, podczas którego Siódmoklasiści uczęszczający na zajęcia rozwijające zainteresowania z języka polskiego zaprezentują przedstawienie teatralne na podstawie „Dziadów cz. II” oraz pokaz multimedialny.

                                                                                Agnieszka Reczek

European  Day of Languages- Europejski Dzień Języków

26 września 2022 r. (poniedziałek) obchodzimy  Europejski Dzień Języków. W tym roku również społeczność naszej szkoły będzie świętować z milionami Europejczyków z 46 państw. Zadaniem uzniów w tym dniu będzie zaprezentowanie nakrycia głowy związanego kulturowo z wybranym państwem europejskim. Uczniowie mogą przygotować nakrycia samodzielnie lub skorzystać z gotowych kapeluszy, czapek itp. które często znajdują się
w domowych zbiorach. Najciekawsze nakrycia wykonane przez uczniów zostaną wyróżnione. Liczę na Waszą kreatywność.

Małgorzata Kumórek

Nowa galeria Nauka kolorów może być ciekawa. została dodana do albumu fotograficznego

Nauka kolorów może być ciekawa.

Takie hasło przyświecało jednym z pierwszych wrześniowych zajęć
z języka angielskiego w przedszkolu. Dzieciaki wprost uwielbiają zajęcia,
w których można trochę wyjść poza codzienne ramy. Na początku powtórzyliśmy poznane nazwy kolorów, wystarczyło kilka kolorowych obrazków dzięki którym dzieci szybko przywołały w pamięci angielskie słówka, następnie wskazywaliśmy kolorowe przedmioty w przedszkolnej sali. Jednakże najbardziej ciekawe okazało się doświadczenie  w którym do słoiczków wsypywaliśmy „magiczny proszek”, a później dolewaliśmy wodę
i ku zaskoczeniu wszystkich woda w słoikach zabarwiała się na czerwono, niebiesko i żółto. Następnie kolorowe płyny mieszaliśmy  ze sobą, aby uzyskać  zupełnie nowe barwy. Te proste czynności, zwłaszcza  wśród  maluchów wywoływały niewiarygodną euforię. Pobudzaliśmy nie tylko zmysł wzroku, ale również zapachu, gdyż obowiązkowym punktem było powąchanie kolorowych płynów. Pod koniec zajęć utrwaliliśmy ponownie słowa bawiąc się w Magic eye i odgadując kolory ukryte na kartach obrazkowych.

Małgorzata Kumórek

Nowa galeria Światowy Dzień Pierwszej Pomocy została dodana do albumu fotograficznego

   13 września 2022r. przeprowadzono wśród uczniów klas I – III zajęcia w zakresie udzielania pierwszej pomocy w ramach Światowego Dnia Pierwszej Pomocy. Uczniowie klasy III  odegrali krótkie scenki, dzięki którym dzieci mogły poznać procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia. Celem spotkania było przygotowanie uczniów do udzielania pierwszej pomocy oraz prawidłowego postępowania w czasie zasłabnięć, utraty przytomności, krwotoku z nosa. Uczniowie utrwalili sobie numery alarmowe służb ratowniczych oraz prawidłowe wezwanie pomocy. Po zakończeniu pokazu uczestnicy mogli ćwiczyć udzielanie pierwszej pomocy na fantomie.  

Od dnia jutrzejszego tj. 5.09.2022r. obowiązuje zaktualizowany plan lekcji.