Aktualności

          • St.Patrick’s Day Challenge

          • St.Patrick’s Day Challenge Zapraszam uczniów klas 4-7 do wzięcia udziału w wyzwaniu związanym tematycznie z Dniem Świętego Patryka obchodzonym 17 marca w Irlandii. Wyzwanie jest dobrowolne, przygotowane dla chętnych uczniów.

             

            Etap 1

            Przygotowanie fiszek o tematyce St. Patrick’s Day. Aby otrzymać zestaw fiszek do przygotowania należy zgłosić się w dniach 18-20 marca do nauczyciela języka angielskiego. Fiszki z jednej strony zawierają pytania, a zadaniem uczniów jest uzupełnienie odpowiedzi na drugiej stronie (uczniowie mogą zapisać, narysować odpowiedź, pełna dowolność).

            Etap 2

            Gra w Blooketa - link zostanie przygotowany specjalnie dla uczestników "St. Patrick’s Day Challenge". Blooket z pytaniami i odpowiedziami z fiszek zostanie wysłany 2 kwietnia tylko do osób, które zgłosiły się do udziału w quizie (wykonały zadanie z etapu 1, czyli zaprezentowały fiszki). Linki do gry w Blooketa są aktywne przez 7 dni, a w każdą grę można zagrać 100 razy. Jeśli ten limit zostanie wyczerpany, przygotuję nowe linki. Uczestnicy wchodzą do gry za każdym razem, korzystając z innego imienia, np. Patryk 1, Patryk 2, Patryk 3. Nie trzeba się logować. W razie problemów technicznych zalecam skorzystanie z innej przeglądarki.

            Etap 3

            8 kwietnia (poniedziałek lekcja 6) odbędzie się "St. Patrick’s Day Challenge Quiz", podczas którego będziecie musieli odpowiedzieć na pytania w quizie podsumowującym wyzwanie. 

             

            Pytania dotyczące konkursu proszę kierować bezpośrednio do organizatora, najlepiej podczas lekcji języka angielskiego. Nagrody za poszczególne etapy będą przedstawiały się następująco: Etap 1 - Fiszki: Nagrodą za udział będą oceny cząstkowe (6). Etap 2 - Blooket: Nagrodą za udział będą pochwały (pozytywne uwagi). Etap 3 - Wielki Quiz: zwycięzcy otrzymają vouchery motywacyjne i drobne upominki. Wszyscy uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy.

            Małgorzata Kumórek

            Materiały wykorzystane w konkursie pochodzą od #panizklasą

             

            REGULAMIN SZKOLNEGO WYZWANIA “ST.PATRICK’S DAY CHALLENGE” Cele konkursu: - zachęcenie uczniów do aktywności w procesie zdobywania wiedzy, - stworzenie warunków i sytuacji pobudzających dzieci do pogłębiania wiedzy o świecie, - kształtowanie kreatywności uczniów poprzez tworzenie materiałów edukacyjnych, - rozwijanie twórczej aktywności uczniów, - kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki języka obcego, - popularyzowanie wiedzy na temat Świętego Patryka, Irlandii, mitologii irlandzkiej, - promocja placówki, - poszerzenie wiedzy o otaczającym świecie poprzez zainteresowanie kulturą, obyczajami krajów anglojęzycznych. Zakres tematyczny wyzwania “St. Patrick’s Day Challenge”: Wyzwanie obejmuje wiedzę dotyczącą dnia Świętego Patryka i Irlandii. Uczestnicy wyzwania “St. Patrick’s Day Challenge”: Konkurs kierowany jest do uczniów klas 4-7. Udział w konkursie jest dobrowolny i bezpłatny. Zasady uczestnictwa opisano w informacji o wyzwaniu. Zasady oceniania i przyznawania nagród: Oceniane i nagradzane będą prace z pierwszego i trzeciego etapu wyzwania. Uczniowie z najwyższą liczbą punktów w quizie (etap 3), zdobędą nagrody główne. Organizator konkursu może dodatkowo wyróżnić najciekawsze fiszki, przygotowane przez uczniów biorących udział w wyzwaniu. Przy ocenie fiszek będą brane pod uwagę: pomysłowość, estetyka pracy, oryginalność, samodzielność. Ogłoszenie wyników konkursu : Lista laureatów zostanie ogłoszona po przeprowadzeniu quizu i podliczeniu punktów. Postanowienia końcowe: Zgłoszenie udziału w wyzwaniu “St. Patrick’s Day Challenge” oznacza pełną i nieodwołalną akceptację warunków niniejszego regulaminu. Organizator: Małgorzata Kumórek

            St.Patrick’s Day Challenge

          • Spotkanie z wiosną w Krakowie

          • 65

            Spotkanie z wiosną w Krakowie

             

            21 marca, jak co roku odbyło się powitanie wiosny. Tym razem jednak uczniowie kl. II postanowili spotkać się z Nią w Krakowie. Zaraz po wyjściu z pociągu spacer krakowskimi Plantami ukazał im zwiastuny tej uroczej pory roku. Reprezentowały ją żółte forsycje, żonkile, stokrotki i krokusy oraz pojawiające się na drzewach liście. Słoneczna i bezwietrzna pogoda również informowała o jej nadejściu. Jej przedstawicieli w okazach przepięknych motyli dzieci mogły na żywo zobaczyć i poczuć na własnej skórze w Muzeum Żywych Motyli.

            Po treściach przyrodniczych nadszedł czas na „magię” w Labiryncie Luster. Wspaniałą zabawą dla dzieci było pokonywanie labiryntów i rozwiązywanie zagadek. W systemie korytarzy trzeba było znaleźć ten, który doprowadzi do wyjścia. Nie było to łatwym zadaniem, bo wszędzie widać było swoje odbicie, a tym samym można łatwo było trafić w ślepy zaułek. „Pokój nieskończoności” składał się z samych luster, a więc ściany i sufity to lustra, które potrafiły oszukać zmysły. Patrząc w górę oraz w dół miało się wrażenie, że obraz jest kilkakrotnie powtórzony. Całość dopełniały kolorowe, zmieniające się światła. To obraz rodem z filmu Science Fiction.

            Po wizycie w pokoju luster dzieci odbyły wirtualną podróż kosmiczną na legendarnej kolejce górskiej w 3D, otoczonej niezwykłymi futurystycznymi krajobrazami! Na krętym torze, w zaskakującej atmosferze czuli wzloty, upadki, a towarzyszące temu okrzyki były wyrazem dreszczyku emocji.

             

            Wychowawca:

            A. Bogusz – Duda

          • Różne oblicza kobiet

          • 55

            Różne oblicza kobiet

             

            Kobieta to mama, babcia, siostra, ciocia, koleżanka, dziewczyna, żona…, ale przede wszystkim to osoba, która kojarzy się nam z miłością, czułością, dobrocią i pięknem. Na każdym etapie życia człowieka poszczególne z nich odgrywają ogromną rolę zarówno w życiu mężczyzn i chłopców, jak i innych kobiet czy dziewczynek.

            „Być kobietą” to słowa piosenki w wykonaniu Amelii, które rozbrzmiały w przeddzień Dnia Kobiet w DPS w Borzęcinie. Po raz kolejny z wizytą udała się tam młodzież z SKW w Bielczy, aby uczcić to wyjątkowe święto. Choć jakiś czas temu budziło ono wiele kontrowersji, przetrwało i ma się całkiem dobrze. Do Borzęcina wolontariusze dotarli autokarem wynajętym przez Dyrektora ZSP w Bielczy A. Pabian – za co składamy serdeczne podziękowania. Największym problemem jest zawsze dotarcie do DPS-u i choć odległość to tylko 5 km to SKW nie posiada środków finansowych na ten cel. Najczęściej dzieląc młodzież na mniejsze grupki korzystamy z dowozu przez rodziców prywatnymi samochodami.

            Po przygotowaniu się młodzieży i dzieci do występu zebranych pensjonariuszy, Dyrekcję oraz pracowników DPS powitała koordynator SKW – A. Bogusz – Duda. Następnie odbyła się prezentacja montażu słowno – muzycznego z okazji Dnia Kobiet. W humorystyczny sposób przedstawiono w nim genezę święta od stworzenia świata w osobach Adama i Ewy do czasów współczesnych. Dialogi młodzieży przeplatane były piosenkami: „To nie ja byłam Ewą” (Amelia), „Ramię w ramię” (Wiktoria) czy „Dumka na dwa serca”, która poruszyła zgromadzonych w wykonaniu Amelii i Marcela. W tle podkładu piosenki „Woman” J. Lenona chłopcy zastanawiali się „po co na świecie istnieją kobiety?” Występujące gościnnie dziewczynki z kl. II (Marcysia, Kaya, Roksana i Judyta) oraz kl. IV (Lena, Julia, Nikola i Kinga) w pięknych strojach wykonały taniec „Wiosennych kwiatów” do utworu „Hallelujah”. Na koniec ku wielkiemu wzruszeniu zebranych wszyscy wspólnie wykonali utwór „Życzymy, życzymy…”.

            Po części artystycznej odbyło się spotkanie z Paniami, podczas którego degustowano ciasta przywiezione w prezencie od wolontariuszy oraz przygotowane dla nich słodkości w postaci pysznych babeczek i słodyczy. Choć współpraca SKW z DPS trwa już kilka lat rozmowy z jego Dyrekcją, pracownikami oraz pensjonariuszami uświadamiają nam, że jesteśmy tam zawsze mile widziani.

            Niezastąpiona podczas wyjazdu okazała się pomoc M. Zelek, która była zarówno opiekunem jak i „garderobianą” dziewczynek wykonujących taniec. Na medal spisały się również mamy wolontariuszy, przygotowując wyśmienite ciasta. Wielkie dzięki!

            Dokładnie 8 marca montaż został zaprezentowany w ZSP w Bielczy i dedykowany był wszystkim Paniom oraz Dziewczynkom. Po jego obejrzeniu w każdej z klas chłopcy składali życzenia swym nauczycielkom i koleżankom wręczając kwiaty i drobne upominki.

            8 marca – piękne święto, wspaniałe kwiaty i niespodzianki, miłe i serdeczne chwile. Wykreślmy datę, kwiaty i prezenty – niech zostanie dobro, serdeczność i wyrozumiałość, a Dzień Kobiet będzie trwał cały rok. Panowie i chłopcy – co Wy na to?

            A. Bogusz - Duda

          • SPOTKANIE Z ARTYSTĄ

          • Na lekcji języka polskiego uczniowie ósmej klasy omawiając opowiadanie satyryczne Sławomira Mrożka pt. „Artysta” postanowili wykorzystać elementy dramy i wcielili się w bohaterów. Dzięki tej metodzie aktywizującej młodzież zapamiętała zarówno treść lektury, jak również fakt, że opisywana sytuacja w utworze posiada cechy groteski, a tytuł miniatury przekazuje ponadczasową myśl dotyczącą pragnień i marzeń człowieka. Na zajęciach próbowaliśmy wspólnie znaleźć odpowiedź czy główny bohater to ambitny kogut, czy ograniczony artysta? Projekt zrealizowano w ramach innowacji pedagogicznej „Twórczy sposób na lekturę”.  

          • UCZYĆ, BAWIĄC

          • Siódmoklasiści po zapoznaniu się z twórczością Ignacego Krasickiego, zostali zaproszeni do twórczej zabawy w ilustratora. Zadanie projektowe polegało na wykonaniu rysunku do ulubionej bajki, zwracając uwagę na ważny element, czyli morał. Celem lekcji było utrwalenie wiadomości, wskazanie na ponadczasową wartość bajek, uwrażliwienie na piękno literatury polskiej oraz doskonalenie umiejętności wykorzystania motywów literackich w dziełach plastycznych. Okazało się, że język Krasickiego, jednego z głównych przedstawicieli epoki oświecenia, jest jak najbardziej uniwersalny i bawi także współczesne pokolenie, przekazując czytelnikowi istotne zalecenia moralne.

            Na lekcji wychowawczej, w ramach kontynuacji projektu, Pani Pedagog Sylwia Borowiec przygotowała ciekawą prezentację, film oraz warsztaty na temat relacji koleżeńskich. Pielęgnowanie i zacieśnianie kontaktów międzyludzkich polepsza nasz nastrój, dając poczucie spełnienia i szczęścia, a społeczne wsparcie, jakiego doświadczamy z zewnątrz zdecydowanie pomaga przezwyciężyć wszelkie trudności.

                                                Sylwia Borowiec, Agnieszka Reczek

             

             

             

          • Zapraszamy uczniów klas 4 - 8 do wzięcia udziału w Konkursie PORTRET SŁYNNEGO MATEMATYKA.

          • Organizatorem Konkursu jest Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe.

            Cele Konkursu:

            - popularyzowanie wiedzy matematycznej wśród uczniów klas od 4 do 8 szkół podstawowych,

            - wzmacnianie umiejętności wyszukiwania informacji,

            - rozwijanie kompetencji plastycznych.

            1) Zadanie konkursowe polega na wykonaniu przez ucznia portretu dowolnego uczonego, znanego powszechnie z tego, iż w czasie swojego życia zajmował się matematyką (choć matematyka nie musiała być wyłączną domeną jego zainteresowań).

            2) Prace konkursowe uczniów:

            - powinny być przygotowane w formacie nie większym niż A3,

            - mogą być przygotowane dowolną techniką plastyczną,

            - na pierwszej stronie powinny być zapisane imię i nazwisko portretowanego uczonego wraz z informacją o latach, w których żył,

            - należy podpisać (na drugiej stronie): imieniem i nazwiskiem Autora,

            - nie mogą naruszać praw osób trzecich, w szczególności praw autorskich.

            3) Do pracy powinno być dołączone oświadczenie rodzica/ prawnego opiekuna na udział dziecka w konkursie (do pobrania u szkolnego organizatora konkursu)

            4)  Każdy uczeń może zgłosić do Konkursu tylko jedną pracę.

            5) Prace konkursowe należy składać do 12 marca 2024 roku u szkolnego organizatora konkursu. Prace konkursowe zostaną przesłane pocztą do Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego.

            6) Komisja Konkursowa oceni nadesłane prace, biorąc pod uwagę następujące aspekty:

            - estetyka pracy,

            - ciekawe ujęcie bohatera portretu,

            - nieszablonowy pomysł na realizację portretu,

            - uwzględnienie w portrecie elementów związanych z dziedziną matematyki, którą dany uczony się zajmował,

            - trudność realizacji pomysłu oraz wykorzystanych technik plastycznych.

             

             

            Szkolny Organizator Konkursu

            Anna Pyzik

          • .

          • "Zespół Szkolono-Przedszkolny w Bielczy informuje, że zgodnie z
art. 35 
ustawy z dnia 21 sierpnia 1997 roku o gospodarce nieruchomościami (t.j. 
Dz. U. z 2023 r. poz. 344 ze zm.) na tablicy ogłoszeń w budynku Urzędu 
Gminy Borzęcin, na stronie internetowej www.bielcza.edupage.org oraz na 
stronie BIP Urzędu Gminy Borzęcin, został podany do publicznej 
wiadomości wykaz nieruchomości położonej w miejscowości Bielcza 
przeznaczonej do oddania w najem w trybie bezprzetargowym."

          • Dzień Babci i Dziadka

          •  

             

                                                                                       „Dziś dla Babci słońce mamy i całuski dla Dziadziusia.

                                                                                   Dziś życzenia wnuczek składa i piosenki śpiewa wnusia”     

             

             

               25 stycznia 2024r. tradycyjnie w naszej szkole miała miejsce wyjątkowa uroczystość – Dzień Babci i Dziadka. Licznie przybyli goście mieli okazję podziwiać swoje wnuczęta w specjalnie dla nich przygotowanych programach artystycznych. Uczniowie klas I – III zaprezentowali wzruszające Jasełka w formie pantomimy uzupełnione o piękne tańce oraz teksty nawiązujące do poszczególnych scen. Program uroczystości uświetnił występ przedszkolaków, którzy poprzez wiersze i piosenki podziękowali Dziadkom za ich czas          i bezinteresowną miłość. Oczywiście nie zabrakło też własnoręcznie wykonanych upominków, które dzieci wręczyły swoim Babciom i Dziadkom.  Dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc i przygotowanie słodkiego poczęstunku dla zacnych gości. To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen radości, dumy i wzruszeń.                      

            6

          • Spotkanie z „SOWĄ”

          • Spotkanie z „SOWĄ”

                   

            Strefa Odkrywania Wyobraźni i Aktywności SOWA w Brzesku zwana jest również Małym Centrum Nauki. Składa się ona z tzw. majstrowni przeznaczonej na warsztaty oraz 20 eksponatów, które należy samemu dotknąć i zobaczyć, jak działają. Mogli doświadczyć tego uczniowie kl. II, którzy mieli możliwość m. in. sprawdzić się w szybkim zapamiętywaniu, obserwować zbliżenie na cień, działanie kamery termowizyjnej, kształty światła, rysować w lustrze, użyć powietrznej armaty, usypywać mapę, brać udział w wyścigach walców czy przekonać się, że można słuchać muzyki poprzez własne kości. Nad całością czuwała i niosła pomoc przesympatyczna p. Iwona zachęcając dzieci do odkrywania tajemnic poszczególnych urządzeń i eksponatów. Biorąc pod uwagę małą liczebność grupy do woli mogli oni korzystać z „cudów nauki”. Przy tej okazji uczniowie mieli możliwość obejrzenia Powiatowej Biblioteki w Brzesku, a w szczególności Działu Dziecięcego.

             

             

            Wychowawca:

            A. Bogusz – Duda

             

          • PROJEKT Z LEKTURY

          • 3

            Podczas zajęć rozwijających zainteresowania z języka polskiego i języka angielskiego siódmoklasiści wykonywali różnorodne zadania dotyczące lektury „Opowieść wigilijna”, której autorem jest angielski pisarz Charles Dickens. Pracowali zarówno w grupach - tworzyli plakaty przedstawiające duchy, jak i samodzielnie – redagowali charakterystykę głównego bohatera. Na lekcji języka angielskiego uczniowie układali życzenia, które chciałby przekazać ludziom odmieniony Ebenezer Scrooge, a następnie wykonywali kartki świąteczne. Na zakończenie, w ramach podsumowania wiadomości na temat lektury, młodzież przeprowadziła wywiad z  bohaterem, który przeszedł proces metamorfozy. Mamy nadzieję, że dzięki realizacji projektu uczniowie jeszcze lepiej zrozumieli i zapamiętali ponadczasowe przesłanie płynące z lektury, które jest  aktualne również dziś, ukazując czytelnikom znaczenie wzajemnej życzliwości i czynienia dobra.

             

                                                              Małgorzata Kumórek i Agnieszka Reczek

             

             

             

          • ZAPROSZENIE!

          • Serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadków naszych wychowanków na uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, która odbędzie się w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Bielczy 25 stycznia 2024 r. o godzinie 10.00 Dyrektor, nauczyciele, pracownicy szkoły i przedszkola, uczniowie Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Bielczy.

          • Dokarmiamy ptaki.

          • Nasi uczniowie rozwiesili przygotowane smakołyki dla ptaków wokół szkoły. Serdecznie dziękujemy Panu leśniczemu Łukaszowi Klarze za dostarczenie karmy.

          • QUO VADIS?…

          • 4

            Uczniowie klasy ósmej podczas omawiania powieści historycznej Henryka Sienkiewicza „Quo vadis” zrealizowali kolejny projekt z lektury. Zadaniem uczniów było przygotowanie ustnej prezentacji wybranej postaci, zgromadzenie materiałów pomocniczych, notatek wizualnych, z których korzystali podczas swojej wypowiedzi oraz zaprezentowanie bohatera w lapbooku. Poznając ciekawą biografię Henryka Sienkiewicza przedstawili życiorys noblisty w formie osi czasu. Nie brakło również filozoficznych rozważań i refleksji dotyczących odpowiedzi na pytanie: dokąd zmierza współczesny człowiek? Zaproponowana aktywność bardzo spodobała się ósmoklasistom i jak zawsze wykonali zadanie na medal. Projekt zrealizowano w ramach innowacji pedagogicznej „Twórczy sposób na lekturę”.

                                                                                             Agnieszka Reczek

          • Kolędnicy misyjni w Bielczy

          • 15

            26 grudnia uczniowie naszej szkoły, jako kolędnicy misyjni czynnie zaangażowali się w przebieg każdej Mszy Świętej, a po jej zakończeniu z uśmiechem i śpiewem na ustach przedstawiali zebranym w świątyni parafianom przygotowaną scenkę, prosząc ich o wsparcie krajów misyjnych. Ofiarodawcy tegorocznej kolędy misyjnej wsparli m.in. szpital w Bagandou, szkołę dla dzieci głuchoniemych w Bertua, placówkę dla dzieci z niepełnosprawnością w Kazachstanie, a także szkoły i świetlice parafialne w Kongu, Republice Środkowoafrykańskiej, Tanzanii i Boliwii. Serdecznie dziękujemy wszystkim ofiarodawcom oraz naszym kolędnikom misyjnym, którzy zaangażowali się w tak szlachetne dzieło.

            Justyna Knap

          • .

          • W dniu 19 grudnia uczniowie  Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Bielczy spotkali się, aby wspólnie kolędować pod hasłem "Śpiewajmy Jezusowi". Każda z klas  zaprezentowała wybraną kolędę, a na  zakończenie wszyscy wspólnie zaśpiewali kilka tradycyjnych kolęd.  Dyrektor ZSP w Bielczy, mgr Agnieszka Pabian podziękowała opiekunom:  Justynie Knap, Małgorzacie Kumórek i Jakubowi  Kądziołce za przygotowanie przeglądu i wystrój sali.

          • MÓJ ULUBIONY BOHATER LITERACKI

          • 4

            Z przyjemnością informujemy, że konkurs pt. „Mój ulubiony bohater literacki” został rozstrzygnięty. Celem konkursu była popularyzacja literatury dziecięcej, zachęcanie do aktywnego czytania, rozwijanie wyobraźni i zdolności plastycznych. Uczestnicy konkursu mieli za zadanie wykonać pracę przedstawiającą ulubioną literacką postać z wybranej książki. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – do biblioteki szkolnej oddano 48 prac plastycznych.

             

            Nazwiska laureatów:

            W kategorii – uczniowie z klas I – III:

            I miejsce: Jakub Klara, Inez Zych

            II miejsce: Kornelia Gutowicz, Zosia Gąsiorek

            III miejsce: Oliwia Rak, Antosia Franczyk

            Wyróżnienie: Wiktoria Korda, Szymon Prus, Ania Kołodziej, Emilka Pasierbek, Zuzia Rogóż, Lena Naumczyk.

             

            W kategorii – uczniowie z klas IV– VI:

            I miejsce: Oskar Czernek, Karolina Wijas

            II miejsce: Sara Boris, Wiktoria Bodzioch

            III miejsce: Marcel Kózka, Kamil Pasierbek

             

            W kategorii – uczniowie z klas VII – VIII:

            I miejsce:  Mikołaj Kuliński, Zuzanna Jakubas

            II miejsce: Nataniel Boris,

            III miejsce: Wiktoria Breńska, Aleksander Kawa

             

            Konkurs pt. „Mój ulubiony bohater literacki” był kolejnym zadaniem, który zrealizowano w ramach projektu z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Serdecznie gratulujemy i dziękujemy uczniom biorącym udział w konkursie za zaangażowanie i świetną zabawę. 

             

                                                   Ilona Łąpieś i Agnieszka Reczek

    • Kontakty

      • ZESPÓŁ SZKOLNO - PRZEDSZKOLNY W BIELCZY
      • szkolabielcza@borzecin.pl
      • Telefon:
        Szkoła 14 68 47 701,
        Przedszkole 14 68 47 700
      • DYREKTOR: mgr Agnieszka Pabian

        PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA
        PUBLICZNE PRZEDSZKOLE
        Bielcza 294 A
        32-824 Bielcza
        32-824 Bielcza
        Poland
      • Sygnały związane z bezpieczeństwem: sygnalybielcza@gmail.com

    • Logowanie