W dniu 10.12.2024 uczniowie klasy I uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach z udziałem pieska terapeutycznego. Podczas spotkania dzieci miały okazję dowiedzieć się, jak opiekować się czworonogiem, w jaki sposób rozpoznawać emocje zwierząt oraz co oznaczają poszczególne sygnały wysyłane przez psa. W późniejszym etapie zajęć uczniowie mogli dać smakołyka psiakowi, pogłaskać go czy poćwiczyć z nim sztuczki.
Zajęcia terapeutyczne wspomagane przez psy mają szeroki i pozytywny wpływ na zdrowie fizyczne, psychiczne oraz emocjonalne. Poprawiają stan zdrowia psychicznego poprzez redukcję lęku oraz stresu. Wpływają na poprawę nastroju, wzrost poczucia bezpieczeństwa i akceptacji. Dzieci uczą się, jak delikatnie i z szacunkiem odnosić się do zwierzęcia, co przenosi się na ich relacje z innymi ludźmi. Zajęcia z psami sprzyjają kształtowaniu empatii, odpowiedzialności i współpracy. Dodatkowym atutem jest poprawa koncentracji i zaangażowania. Dzieci często łatwiej się koncentrują i z większym zainteresowaniem uczestniczą w zajęciach, gdy obecny jest pies terapeutyczny. Interakcje z psem mogą pomóc w wyciszeniu się, co sprzyja lepszemu skupieniu się na zadaniach.
Bardzo dziękujemy Pani Patrycji wraz z Maylis za rewelacyjne i interesujące zajęcia.
Psycholog Aleksandra Dziedzic