Aktualności

          • Nasza szkoła przystąpiła do badania SSES

          • Międzynarodowe Badanie Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych (Survey on Social and Emotional Skills –SSES) jest jednym z najnowszych przedsięwzięć badawczych Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD). Głównym celem badania jest dostarczenie rzetelnych i porównywalnych danych dotyczących kompetencji społeczno-emocjonalnych uczniów w wieku 10 i 15 lat oraz identyfikacja warunków i praktyk szkolnych sprzyjających ich rozwojowi. Dzięki badaniu dowiemy się, jak kształtują się kompetencje polskich uczniów na tle ich rówieśników z innych krajów. Badanie pozwoli również lepiej zrozumieć związek między kompetencjami społeczno-emocjonalnymi a innymi obszarami funkcjonowania dzieci i młodzieży. Przedmiotem badania będzie m.in. wytrwałość, ciekawość, odpowiedzialność, empatia, współpraca oraz regulacja emocji.Do tej pory na świecie przeprowadzone były dwie edycje badania – w 2019 i w 2023 roku. Ze względu na rosnące znaczenie kompetencji społeczno-emocjonalnych Polska dołączyła do trzeciej edycji. W tegorocznej edycji wezmą udział szkoły, uczniowie i nauczyciele z prawie 20 krajów z różnych regionów świata. W Polsce badanie na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej prowadzi Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB).

            Badanie będzie realizowane zgodnie z zachowaniem przepisów o ochronie danych osobowych oraz standardów ochrony małoletnich.

            Aleksandra Dziedzic

          • Lekturowy projekt szóstej klasy

          • Klasa szósta zrealizowała projekt edukacyjny oparty na powieści „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” autorstwa Andrzeja Maleszki. Podczas lekcji uczniowie wspólnie czytali i analizowali wybrane fragmenty książki, a także rozwijali swoje umiejętności redakcyjne, pisząc list do bohaterów. W ramach zadań projektowych powstały ilustrowane, kreatywne lapbooki podsumowujące treść lektury, a zwieńczeniem wszystkich działań był ciekawy quiz wiedzy.

            Praca z książką w tak aktywnej formie pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć uniwersalne wartości, takie jak siła przyjaźni, odpowiedzialność i współpraca, a sama lektura stała się dla nich źródłem wspaniałej zabawy.

            3

          • Podziękowanie

          • Szanownemu Panu Robertowi Łąpiesiowi, właścicielowi firmy Meblo-Mix

            składamy serdeczne podziękowania za wykonanie i ufundowanie gabloty na sztandar Publicznej Szkoły Podstawowej w Bielczy z okazji nadania naszej szkole imienia Świętego Carla Acutisa.

            Dziękujemy za okazane wsparcie, życzliwość i zaangażowanie w tak ważne dla naszej społeczności szkolnej wydarzenie. Pańska hojność i bezinteresowna pomoc przyczyniają się do pielęgnowania szkolnych tradycji oraz godnego upamiętnienia tej wyjątkowej chwili w historii naszej placówki.

            Wyrażamy wdzięczność za Pańską otwartość na potrzeby szkoły i wkład w tworzenie jej pięknej, trwałej pamiątki.

            Z wyrazami szacunku i wdzięczności

            Dyrektor, Grono Pedagogiczne, Uczniowie i Rodzice Publicznej Szkoły Podstawowej w Bielczy

          • „Z Carlo Acutisem w szkolną przyszłość – ślubowanie klasy pierwszej”

          • Tegoroczna uroczystość ślubowania miała wyjątkowy, historyczny charakter – nasi najmłodsi uczniowie są bowiem pierwszym rocznikiem rozpoczynającym naukę w szkole pod patronatem św. Carla Acutisa.

            W podniosłej, a zarazem pełnej radości atmosferze pierwszoklasiści zaprezentowali przygotowany program artystyczny, udowadniając, że są gotowi do podjęcia nowych szkolnych wyzwań. Następnie z dumą i przejęciem złożyli uroczyste ślubowanie, zobowiązując się do pilnej nauki, szacunku wobec innych oraz godnego reprezentowania naszej szkoły. Symboliczne pasowanie na ucznia stało się pięknym początkiem ich edukacyjnej przygody.

            Drodzy Pierwszoklasiści! Życzymy Wam, aby każdy dzień spędzony w naszej szkole był pełen odkryć, przyjaźni, uśmiechu i małych sukcesów. Niech św. Carlo Acutis będzie dla Was przewodnikiem i inspiracją w codziennym czynieniu dobra.

            Witamy Was serdecznie w naszej szkolnej rodzinie!

            7

          • W zdrowym ciele zdrowy przedszkolak

          • Nasze przedszkolaki miały przyjemność wziąć udział w warsztatach na temat zdrowego odżywiania z panią Dominiką Wołek.

            Zdobyta wiedza z pewnością zachęci dzieci do dbania o zdrowe nawyki żywieniowe.

            Przedszkolaki przekonały się również, że ruch to doskonały przepis na dobre samopoczucie.

            Dziękujemy Pani Dominice za to miłe spotkanie.

            2

          • Szkolna stołówka!

          • Z radością informujemy, że 5 października 2026 roku oficjalnie otworzyliśmy naszą nową szkolną stołówkę! W tym uroczystym dniu swoją obecnością zaszczycił nas Wójt Gminy Borzęcin Pan Paweł Kułak, który wspólnie z Panią Dyrektor Agnieszką Pabian i uczniami symbolicznie zainaugurował funkcjonowanie nowoczesnego punktu wydawania posiłków.

            Powstanie stołówki to przede wszystkim zasługa Pani Dyrektor, która wyszła z autorskim pomysłem wykorzystania potencjału naszego zespołu – zaproponowała przygotowywanie posiłków w kuchni przedszkolnej i osobiście zainicjowała oraz złożyła wniosek o dofinansowanie. Dzięki jej zaangażowaniu nasza placówka pozyskała 25 000 zł z rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu” (Moduł 3). Realizacja tego celu była możliwa również dzięki Gminie Borzęcin, która sprawnie zabezpieczyła niezbędny wkład własny do projektu w kwocie 11386 zł

            Dzięki owocnej współpracy w budynku szkoły stworzyliśmy i kompleksowo wyposażyliśmy nowoczesną kuchnię wydawczą, zapewniając uczniom komfortowe, zdrowe i bezpieczne warunki do spożywania ciepłych posiłków.

            Co zmieniło się w naszej szkole?

            W ramach zrealizowanego projektu zakupiliśmy profesjonalny sprzęt gastronomiczny spełniający najwyższe standardy higieniczne:

            • Nowoczesną zmywarko-wyparzarkę, gwarantującą doskonałą czystość i dezynfekcję naczyń,
            • Termosy gastronomiczne do przewożenia obiadów, które dbają o idealną temperaturę dań transportowanych bezpośrednio z kuchni przedszkolnej,
            • Zlewy oraz pojemną szafę gastronomiczną do bezpiecznego i higienicznego przechowywania,
            • Komplet nowej zastawy stołowej i naczyń dla wszystkich uczniów korzystających z obiadów.

            Jak zorganizowane jest żywienie?

            Jako Zespół Szkolno-Przedszkolny w pełni wykorzystujemy naszą wspólną infrastrukturę. Wszystkie pełnowartościowe obiady są codziennie gotowane przez panią kucharkę w głównej kuchni przedszkolnej. Stamtąd, w bezpiecznych warunkach termicznych, jedzenie trafia do szkoły, gdzie w nowej kuchni wydawczej jest sprawnie serwowane dzieciom.

            Serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor Agnieszce Pabian za wspaniałą inicjatywę i determinację, a Panu Wójtowi Pawłowi Kułakowi oraz Gminie Borzęcin za finansowe i organizacyjne wsparcie. Cieszymy się, że wspólnie podnosimy standardy opieki nad naszymi uczniami!

            Społeczność Zespołu Szkolno-Przedszkolnego

          • Nowa sala do integracji sensorycznej

          • W naszej szkole powstała nowoczesna sala do integracji sensorycznej – przestrzeń stworzona z myślą o wszechstronnym rozwoju i dobrym samopoczuciu naszych uczniów.

            Sala będzie miejscem, w którym poprzez ruch, zabawę i odpowiednio dobrane ćwiczenia dzieci będą mogły rozwijać swoje umiejętności, lepiej poznawać własne możliwości oraz wzmacniać koordynację, koncentrację i sprawność ruchową.

            To kolejna przestrzeń w naszej szkole, która będzie wspierać harmonijny rozwój dzieci, ich samodzielność, poczucie bezpieczeństwa oraz umiejętność radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.

            Cieszymy się, że dzięki trosce i zaangażowaniu Pani Dyrektor Agnieszce Pabian oraz wsparciu Wójta Gminy Borzecin Pana Pawła Kułaka nasza szkoła zyskała miejsce, które będzie sprzyjać rozwojowi, aktywności i dobremu samopoczuciu naszych uczniów .

          • Tydzień Budowania Pozytywnych Relacji

          • W ramach Tygodnia Głośnego Czytania i Budowania Pozytywnych Relacji w przedszkolu dzieci codziennie miały możliwość wysłuchania bajek czytanych przez nauczycieli, obejrzały też inscenizację wierszy „Chory Kotek” oraz „Paweł i Gaweł”. Wielką radość sprawiły dzieciom odwiedziny ósmoklasistów, którzy udowodnili, że wspólne czytanie sprzyja budowaniu relacji. Na zakończenie bajkowego tygodnia zorganizowaliśmy Bajkową Paradę Życzliwości. Barwny przemarsz bajkowych postaci ulicami Bielczy wywołał uśmiech u mieszkańców. Była to cenna lekcja empatii i szansa na integrację przedszkola ze środowiskiem lokalnym.

            7

          • Rowerowa wycieczka do Wierzchosławic

          • Najstarsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce rowerowej do Wierzchosławic – rodzinnej miejscowości Wincentego Witosa, która idealnie połączyła aktywność fizyczną z żywą lekcją patriotyzmu.

            W programie wyprawy znalazło się zwiedzanie Muzeum Wincentego Witosa, gdzie młodzież zobaczyła rodzinną zagrodę trzykrotnego premiera II RP oraz poznała historię jego życia i działalności politycznej. Następnie uczniowie wzięli udział w warsztatach kreatywnych i wykorzystali zdobytą wiedzę w praktyce, tworząc pomysłowe, historyczne lapbooki.

            Wycieczkę zwieńczyło wspólne ognisko z pieczeniem kiełbasek na leśnej polanie. Była to doskonała okazja do relaksu i integracji. Ten dzień uczniowie zapamiętali jako pełen nauki, sportu i świetnej zabawy!

            Renata Woda i Agnieszka Reczek

             

            6

          • Dzień Chłopaka z Samorządem Uczniowskim!

          • Z okazji Dnia Chłopaka, który obchodziliśmy 30 września, Samorząd Uczniowski zorganizował wyjątkową akcję, zachęcając chłopców do założenia tego dnia krawata lub muszki.

            Wśród uczestników wyróżniono Oskara Kapę z klasy IV, którego krawat zachwycił pomysłowością, starannością wykonania i oryginalnymi, ręcznie wykonanymi ozdobami.

            Serdecznie gratulujemy Oskarowi zaangażowania w akcję Samorządu Uczniowskiego oraz niezwykłej kreatywności! Dziękujemy wszystkim chłopcom, którzy włączyli się do wspólnej zabawy i pomogli stworzyć wyjątkową atmosferę tego dnia!  

          • Ósmoklasiści czytają przedszkolakom!

          • Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania ósmoklasiści odwiedzili przedszkolaki, aby zaprezentować im najpiękniejsze wiersze Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Dzieci uważnie słuchały przygotowanych utworów i z wielkim zapałem odpowiadały na zadawane pytania.

            Starsi uczniowie zaskoczyli młodszych kolegów i koleżanki nie tylko świetną interpretacją, ale i barwnymi przebraniami – na sali pojawili się m.in. Słoń Trąbalski, Samochwała oraz kultowa Lokomotywa.

            To wyjątkowe spotkanie przyniosło wszystkim mnóstwo radości i udowodniło, że czytanie naprawdę łączy pokolenia.

            Dziękujemy starszym uczniom za zaangażowanie, a maluchom za wspólnie spędzony, pełen uśmiechu czas! 

            4

          • Dzień Kropki w świetlicy szkolnej

          • Z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki dzieci w świetlicy uczestniczyły w zajęciach rozwijających kreatywność, spostrzegawczość, sprawność ruchową oraz umiejętność współpracy.
            Na początku zajęć uczniowie poznali historię i ideę Dnia Kropki, dowiedzieli się, skąd wywodzi się to święto i dlaczego kropka stała się symbolem odkrywania własnych talentów, możliwości i kreatywności. Następnie dzieci pokolorowały karty pracy z motywem kropki. W części ruchowej odbyła się gimnastyka z kropkami. Zabawa zachęcała do aktywności fizycznej i dostarczyła uczniom dużo radości. Kolejnym zadaniem była wspólna praca plastyczna – malowanka „Dzień Kropki” XXL. Na zakończenie zajęć dzieci układały domino z kropkami, dopasowując odpowiednie elementy i ćwicząc logiczne myślenie, koncentrację oraz umiejętność przestrzegania zasad zabawy. Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze.
            Uczniowie chętnie uczestniczyli we wszystkich aktywnościach, rozwijając swoje umiejętności poprzez zabawę i twórcze działanie.
            Justyna Knap 

            3

          • „Dziady” na głosy! Za nami wyjątkowe Narodowe Czytanie

          • Kolejna edycja ogólnopolskiej akcji Narodowe Czytanie 2026 przyniosła naszej społeczności wyjątkowe chwile z klasyką literatury. Najstarsi uczniowie, wspólnie z uczestnikami Klubu Czytelniczego „Zainspirowani książką”, na czele z panią sołtys Angeliną Klarą, połączyli siły, by razem zagłębić się w twórczość naszego wieszcza.

            Ujęci ponadczasowym dziełem Adama Mickiewicza wspólnie przeczytali na głos ten niezwykły dramat romantyczny. Podział na role oraz zaangażowanie zarówno młodzieży, jak i szanownych Gości pozwoliły na nowo odkryć wymowę  „Dziadów” cz.II.

            Międzypokoleniowe spotkanie stało się  dla uczniów nie tylko doskonałą powtórką przed egzaminem ósmoklasisty, ale przede wszystkim dowodem na to, że wielka literatura łączy pokolenia i wciąż potrafi poruszać serca. Dziękujemy wszystkim za przyjęcie zaproszenia, obecność i wspólnotową atmosferę!

                                                                                         Agnieszka Reczek, Renata Woda 

            4

          • „W Krainie Dreptaka”

          • Stowarzyszenie Regiony Nowych Szans „Vesna” zaprosiło uczniów kl. I – III ZSP w Bielczy szkoły do udziału w projekcie „Dreptak i zdrowe nawyki – międzypokoleniowy model edukacji zdrowotnej dzieci”, który był realizowany w Krainie Vesny w Gnojniku.
            Celem projektu było pokazanie dzieciom, że zdrowie to nie tylko wiedza o tym, co jest dla nas dobre. To przede wszystkim codzienne, małe wybory i nawyki – ruch, kontakt z naturą, odpoczynek, umiejętność radzenia sobie
            z emocjami, dobre relacje, współpraca i wzajemna pomoc.
            Przewodnikiem dzieci po projekcie był Dreptak (maskotka) – bohater „Opowieści z Krainy Vesny”, przyjazna postać edukacyjna, która poprzez zabawę, doświadczenie i działanie zachęcała dzieci do odkrywania
            zdrowych nawyków.
            Pierwszym etapem była 3-godzinna wizyta edukacyjna w Krainie Vesny, podczas której dzieci pracowały wokół trzech obszarów zdrowia:
            – zdrowie fizyczne – ruch, aktywność, kontakt z przyrodą i elementy
            naturoterapii,
            – zdrowie psychiczne – emocje, wyciszenie, uważność i odpoczynek,
            – zdrowie społeczne – relacje, współpraca, wzajemna pomoc i szacunek.
            Ważnym elementem projektu jest „Wyzwanie Dreptaka”. Po przeprowadzonych warsztatach każde dziecko otrzymało specjalną kartę wyzwania do samodzielnego uzupełniania, która będzie zachęcała go do podejmowania prostych, codziennych działań związanych ze zdrowiem, ruchem, odpoczynkiem, emocjami, relacjami i kontaktem z naturą. Dzięki temu projekt nie kończy się wraz z wizytą edukacyjną, ale pomaga
            utrwalać zdrowe nawyki w codziennym życiu. Za wykonanie wyzwania dzieci będą mogły zdobyć specjalną Odznakę Dreptaka, potwierdzającą ukończenie zdrowotnej misji.
            Naturalna przestrzeń Krainy Vesny pozwalała uczestnikom projektu połączyć edukację zdrowotną z ruchem, zabawą, kontaktem z przyrodą i budowaniem dobrych relacji w grupie.

            Dziękujemy Pani Prezes Stowarzyszenia oraz prowadzącej warsztaty Pani Agnieszce wraz z towarzyszącymi jej osobami za zaproszenie oraz kreatywnie i mile spędzony czas w pięknej scenerii natury.

            A. Bogusz – Duda 

            15

          • Wycieczka do Okulic i Bulilandii

          • W poniedziałek 14 września nasze przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do Okulic i Wrzępi. Pierwszym punktem wyjazdu była wizyta w Sanktuarium Matki Bożej Okulickiej, gdzie dzieci wzięły udział w krótkiej modlitwie i chwili skupienia. Następnie odwiedziły Bulilandię Mini Zoo, gdzie zobaczyły wielbłąda oraz karmiły króliki, świnki morskie, kozy i alpaki. Nie zabrakło również zabawy na placu zabaw i kreatywnych warsztatów – dzieci malowały dynie. To był dzień pełen radości i niezapomnianych wrażeń.

            24

          • Podziękowanie

          • Szanowni Państwo,Członkowie Rady Rodziców,

            składam serdeczne podziękowania za całoroczne zaangażowanie, poświęcony czas oraz aktywne wspieranie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielczy w roku szkolnym 2025/2026.

            Dziękuję za pomoc w organizacji licznych wydarzeń i uroczystości, m.in. zabawy andrzejkowej, kiermaszu świątecznego, Dnia Babci i Dziadka, zabawy karnawałowej oraz pikniku motocyklowego.

            Dziękuję również za zakup nagród i upominków dla uczniów, książek na zakończenie roku szkolnego, dystrybutora wody oraz za udział w pracach komisji związanej z wyborem patrona szkoły.

            Szczególne podziękowania składam za przekazanie 2500 zł na zakup sprzętu sportowego, a także za wszystkie działania i inicjatywy podejmowane na rzecz naszych dzieci.

            Państwa zaangażowanie, pomoc i gotowość do współpracy są niezwykle cennym wsparciem dla naszej szkoły. Dzięki wspólnym działaniom możemy tworzyć dzieciom i uczniom jeszcze lepsze warunki do nauki, rozwoju i wspólnego spędzania czasu.

            Z całego serca dziękuję za Państwa pracę, życzliwość i zaangażowanie.

             

            Z wyrazami wdzięczności

            DyrektorZespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bielczy

    • Kontakty

      • ZESPÓŁ SZKOLNO - PRZEDSZKOLNY W BIELCZY
      • szkolabielcza@borzecin.pl
      • Telefon:
        Szkoła 14 68 47 701,
        Przedszkole 14 68 47 700
        Adres e-doręczeń
        AE:PL-23240-12717-WBFAH-29
      • DYREKTOR: mgr Agnieszka Pabian

        PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA
        PUBLICZNE PRZEDSZKOLE
        Bielcza 294 A
        32-824 Bielcza
        32-824 Bielcza
        Poland
      • Sygnały związane z bezpieczeństwem: sygnalybielcza@gmail.com

    • Logowanie